参评教师——张义
张义

张义,男,1981年生,中共党员,马克思主义学院讲师。
  2004年至今,先后主讲了“毛泽东思想概论”、“中国近现代史纲要”、“中国传统文化”等课程,主要从事中国近现代农村发展问题的研究。
  作为一名思想政治理论课教师,他的终极目标就是将思政课上进学生的心里,达到“入耳、入心、入行”的效果,为此不断钻研教学方法,探索教学改革,完善教学艺术。
  在教学过程中,将专题教学和案例分析相结合,将线上教学和线下教学相结合,不断打磨、提升教学艺术。创造“下沉式课堂”教学模式,走下讲台,深入到学生当中去,和学生点对点、点对面相结合,注重互动交流,随时关注学生动态,使得教学更有针对性。用幽默生动的语言讲清问题,讲明道理,活跃课堂气氛,达到潜移默化的效果,提高教学的实效性。
  注重实践教学,加强体验式教育。实践教学是思政课不可或缺的环节,读万卷书,行万里路,亲临现场的感受远比课堂灌输要更加强烈。每年围绕不同的主题,制定详细的实践教学方案。安排学生通过自己的聆听、观察、感知,来亲身体验身边的感动和巨大的变化,进而使学生知微见著,感知国家、社会的宏大变迁,认同党和国家的发展理念和政策,在个人与国家的共同成长中,培育文化自信和社会主义核心价值观。
  不懈的努力获得了学生和学校的认可,先后获得华中农业大学青年教师讲课竞赛奖、社会主义核心价值观教育“三进”教育教学优秀案例奖、华中农业大学教学质量优秀奖等多种奖励。


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